Desde la Regional Sur de ATECh se expresaron respecto a la situación que está teniendo lugar en la ciudad con escuelas que tuvieron que suspender actividades y otras con rotación de cursos ante diversas problemáticas edilicias.
En este sentido, detallaron que “a pesar de las maniobras ejecutadas por las supervisiones escolares el número de cargo y horas cátedras sin cubrir no ha mermado. Situación que se suma a las malas condiciones edilicias conocidas por todos. La falta de mantenimiento, y de inversión en las instituciones es evidente, al día de la fecha han suspendido actividades: 204, 766, 807, 467, 798; y otras rotan cursos para que al menos tengan un día de clase a la semana. 209, 798, 413, 197, 746, 711, 731, 806., 119, 143, 421, 481, 111 otras deben realizar suspensiones por presencia de roedores como la escuela especial N°519. La única respuesta por parte del gobierno es que se aplique un plan de contingencia. El único plan de contingencia posible es la presencialidad plena”.
Asimismo, plantearon que “la realidad docente con los salarios de pobreza, debajo de la línea de indigencia para quién recién se inicia y de las provincias con los más bajos salarios del país hacen que por los altos costos de traslado, el pago por tareas de cuidado, opten por escuelas cercanas al domicilio o bien dejen cargos u horas, sumado a la extorsión de una doble función, aún cuando así no se llega a cubrir el costo de la canasta familiar, con la sobrecarga laboral que ello implica”.
Ante ello, destacaron que “denunciamos que ante la falta de docentes las supervisiones escolares en nivel primario e inicial iniciaron un proceso de supresión de cargos y cese de docentes con menor puntaje. Cambian la estrategia, ahora intentan avanzar fusionando grados y ‘repartiendo’ estudiantes -sujetos de derechos-, entre los grados que tienen docentes. Situación que deja vacíos legales y administrativos ante emergentes posibles y ante la funcionalidad normativa de cada institución”.
Además, en el escrito apuntaron que “en nivel secundario la discrecionalidad y la regularización impuesta, sin respetar los tiempos ni la normativa vigente, teniendo la previsión necesaria para que las trayectorias estudiantiles no sean afectadas la supervisión de secundario esta despidiendo docentes por fuera del marco legal. Denunciamos esta situación e instamos a los equipos docentes a no permitir el abuso de autoridad”.
En tanto reiteraron el reclamo por la falta de pago a docentes que vienen cumpliendo funciones desde el mes de febrero y finalizaron indicando “la lucha por la educación pública es de todos los trabajadores de la educación, independientemente del rol que ocupen. Basta de invertir en publicidad engañosa, que esos millones sean para educación”.
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